La inseguridad, un punto débil en la ciudad

La inseguridad es un tema recurrente, ya sea en las conversaciones vecinales, en los bares  o en los grandes debates  políticos. Es un tema que causa preocupación y atención en todo el territorio Argentino.

Durante los últimos tiempos la ciudad de Mar del Plata ha sido foco principal de múltiples delitos, que no distinguen zonas, ni clases sociales. Como consecuencia, en el transcurso de este año se evaluó la posibilidad de crear una policía municipal. Una idea que genero diferentes opiniones en el ámbito político y a su vez se instauro por varias semanas en el debate ciudadano, causando variados puntos de vista. Finalmente el proyecto no prospero debido a que no fue presentado correctamente, ya que no contaba con una idea totalmente estructurada.

Las últimas estadísticas hablan del nivel de inseguridad que actualmente padece la ciudad, aumentando cifras y victimas día a día. Y muy pocos pueden tener el privilegio de decir que no sufrieron un hecho de inseguridad o que le son desconocidos casos cercanos.

La solución a la problemática que afecta a toda la ciudadanía, ha tenido como accionar el aumento de efectivos en las calles marplatenses. 750 policías son las nuevas incorporaciones que se efectuaron durante los últimos ocho meses del 2013. Además de estas soluciones preventivas, los investigadores sobre delitos realizan análisis continuamente sobre el narcotráfico y la relación que tiene  con los hechos criminales que sobrelleva “La Feliz”.

Mar del Plata es el epicentro del turismo argentino, es por eso que el tema de la inseguridad toma nota importante. Los datos para la temporada 2014 indican que la seguridad inestable es un factor destacable a la hora de elegir zona para pasar el verano, dejando de lado el cuestionamiento de precios. Los Chalets son los lugares elegidos por la gran mayoría, definiéndolos como sitios  seguros y preservados.

Gustavo Pulti,  intendente de Mar del Plata, es el personaje político más cuestionado en la zona. Desde la idea de la policía comunal, hasta su accionar en el acuartelamiento policial, hecho que se produjo hace tan solo unos días atrás. Abriendo polémica también con el dinero destinado a los recursos que necesita la policía para realizar sus tareas adecuadamente.

La inseguridad sigue siendo un punto débil, tanto a nivel local como nivel nacional. Los aspectos a tratar son varios, mientras eso sucede la sociedad reclama soluciones y no análisis; menos declaraciones y más hechos; más seguridad y menos delincuentes.

Debate sobre la inseguridad

Educar mejor es urgente

El último Foro de calidad educativa organizado por la ONG "Educar 2050"” realizo una revisión profunda sobre tres ejes principales: las nuevas tecnologías en el aula, las políticas educativas argentinas y la calidad educativa en América Latina. Pero además de profundizar los debates, otorgo estadísticas que  ponen en alerta al sistema de educación argentino.  

Se constató que el 52% de los adolescentes argentinos no comprenden lo que leen; sólo el 44% termina el secundario en tiempo y forma; el 15% de los jóvenes integran el grupo "ni ni", ni estudia ni trabaja y apenas uno de cada cuatro alumnos que cursan la enseñanza obligatoria tiene buen nivel educativo. Añadiendo también, que a nivel regional Argentina ocupa el puesto número siete respecto de su calidad educativa en la región, detrás de Brasil, Chile, Colombia, México y Uruguay.

Los conceptos a tratar y modificar

Los puntos claves en los debates recayeron en los modos de enseñanza y en las opiniones de los alumnos, que muchas veces no son escuchadas. Sin embargo, muchos destacaron que en la actualidad a los jóvenes les es cada vez menor el entusiasmo por el estudio y que por lo mismo, no dan más preocupación que pasar los exámenes, ya que para ellos es tan solo una nota numérica. Como consecuencia está el “estudio de memoria”, un error que practica la mayoría de los estudiantes.  

Pero ante todo lo hablado, también se señala el contexto social de cada individuo, si bien el objetivo es que cada persona adquiera todos los conocimientos planteados en los planes educativos, resulta importante que en todas las dimensiones el joven se sienta pleno. Con esto, se hace referencia al rol que ocupa la familia y los recursos con los que la misma cuenta para educar a cada chico, proponiendo así, una visión psicológica y emocional sobre el tema.

Javier Firpo, Director de Intel Educación América Latina, destacó la importancia de que los alumnos razonen y tengan un pensamiento crítico. Asimismo se propuso a la Ley de educación Nacional, agregar la modalidad humanista que parte del pensamiento humano, el habla y la inteligencia, capacitando a los jóvenes, en primera instancia, sobre el manejo de la propia lengua y luego sobre otros idiomas, auspiciándolo de forma integral, es decir, al alcance de todos.

El tema de la educación es algo que compete a todos por igual, significa un punto indispensable en el desempeño social de cada ser humano. Tal vez el desafío en esta época es entender y profundidad el concepto de educar. Es una lucha en conjunto, que involucra la capacidad del Estado de proveer las herramientas necesarias para que cada chico pueda instruir gran parte de su vida y también de la sociedad, que lo debe exigir como un derecho, aun habiendo deficiencias, debe reclamar mejoras en el sistema.

Se debe colocar a la educación como primera bandera de un país, configurándolo como un punto de inflexión y evitar así la tragedia educativa.

“…Para debatir las justicias e injusticias de una sociedad es necesario la palabra y para el buen uso de ella es necesario la buena enseñanza, acompañada de buenas convicciones…”

Debate entre jóvenes y adultos sobre la educación: